Le programme des Volontaires de Nations Unies - Découverte du pays

Capitale: Bissau Population: 1,4 millions; Langue officielle: portugais; Groupes ethniques: le balante , le peul , le mandjaque , le mandingue , le pepel , etc. Langue coloniale: portugais; Superficie: (36 125 km²); Système monétaire : le franc CFA.

Situation géographique
La république de Guinée-Bissau, est un pays d'Afrique de l'Ouest baigné par l'océan Atlantique, limité au nord par le Sénégal, à l'est et au sud par la Guinée-Conakry. De par sa situation géographique, la Guinée-Bissau est donc enclavée en Afrique francophone. Elle doit son nom à sa capitale, Bissau, et compte une soixantaine d'îles dans l'Atlantique, dont l'archipel des Bijagos.

Situation économique
La Guinée Bissau est l'une des nations les plus pauvres d'Afrique. Depuis 1997, elle a intégré la zone franc et a remplacé le Peso par le franc CFA (Communauté Financière Africaine). De plus, elle fait partie de l'Union économique et monétaire ouest-africaine (UEMOA), qui regroupe huit pays de la "zone franc". Tous ces pays sont aujourd'hui membres de la Francophonie.

Secteur énergétique
La Guinée Bissau connaît depuis quelques années des problèmes d'énergie liés a la vétusté des installations de la centrale électrique. Cela est du au fait que les équipements ne sont pas renouvelles depuis plusieurs années. Les habitants n'ont que quelques heures d'électricité par semaine.

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Système de santé
Le système de santé de la Guinée Bissau est l'un des moins biens développés en Afrique subsaharienne. A Bissau on compte un seul hôpital avec des cliniques et des dispensaires dans certains quartiers de la ville.

Banque
Il n'existe qu'une seule banque, la Banco da África Ocidental (BAO) qui ne possède qu'un seul guichet à Bissau òu il est possible de retirer de l'argent. De plus les conditions d'ouverture de compte sont drastiques et ne permettent pas à la plus part des commerçants d'ouvrir des comptes bancaires.

Les médias
La presse bissau-guinéenne est généralement en langue portugaise. À l'écrit, elle comporte, outre le journal gouvernemental No Pintcha ouvert à l'opposition, des titres indépendants comme l'Expresso Bissau, Diário de Bissau, Banobeiro, etc. Sur le plan radiophonique on compte, la RadioDiffusion Nationale, les radios privées: Radio Pindjitiguite, Radio Mavegro, Radio Bombolom, etc. Des radios étrangères sont également à Bissau sur la bande FM, il s'agit notamment de RFI et BBC. La Radio Télévision Nationale de Guinée Bissau est également concurrencée par des chaînes extérieures.

L'éducation
Les écoles enseignent en portugais du Portugal avec toujours une forte influence des langues locales étant donné que ces langues sont parlées dans toute l'administration et le niveau des enseignants. Cette variété de la langue portugaise provient du mélange des parlers africains locaux, du portugais. Le gouvernement a mis en oeuvre un projet pour l'apprentissage du créole dans les écoles. Il y a deux universités à Bissau, une publique (Amilcar CABRAL) et la seconde COLINAS DE BOÉ qui est une université privée. En 1991, 76% de femmes bissau-guinéennes étaient analphabètes contre 60% d'hommes. En l'an 2000, cet écart s'est creusé et les taux sont devenus respectivement de 76,2% et 47.3% (MICS 2000). Le taux d'alphabétisation change en fonction des tranches d'âge. Chez les moins de 15 ans, 36,6% sont alphabétisés. Parmi ceux-ci, 52,6% sont des garçons et 23,8% sont des filles. Dans la tranche d'âge des 15-34 ans, 21% sont alphabétisés. Plus on monte dans la pyramide d'âge, plus il y a d'analphabètes. Chez les 65 ans et plus il y a à peine 11,4% d'alphabétisés. Par ailleurs, plus on va vers des zones urbanisées, plus la population est alphabétisée. Ainsi, à Bissau, les alphabétisés représentent 74,1% alors qu'à Gabú, ils ne sont que 13,8% et 11,8% à Bafata . 87. La Guinée-Bissau connaît un très faible taux de couverture du réseau préscolaire. Le taux net de scolarisation est passé timidement de 39.9% à 41.1% (MICS 2000). Dans les zones rurales, les enseignants n'ont en général comme formation que quatre années d'école primaire. De façon générale, on assiste à une pénurie chronique du corps enseignant à tous les niveaux. On peut donc parler d'un système d'éducation en débâcle, ce qui constitue sans nul doute autant d'entraves supplémentaires au développement du pays.


Les informations ci dessus sont extraites en partie du site http://www.tlfq.ulaval.ca/ et du GUINEE-BISSAU BILAN COMMUN DE PAYS (CCA) de la Coordination Résidente des Activités Opérationnelles du Système des Nations Unies en Guinée-Bissau Edition 2001